I still love what I did.

廣瀨、秋山和八代一同走在海軍學校。

「秋山在我面前對著學員們說：

『差勁！我還以為八代是多厲害的人呢！這點道理都不懂！真教人吃驚！』」

「哇，這可不行啊，八代先生可是老前輩，....況且，少佐不該這樣對大佐說話，八代先生可是一代豪傑啊...」

八代緊接著說：

「不，我也是戰術家，一晚沒有睡、一直在想，遺憾的是，秋山的意見是正確的。

第二天我忍恥向他道歉：『秋山，你是對的。』我道歉之後，秋山毫不領情，

竟然這樣回答我:『那還用說。』」

「哈哈哈哈，就是秋山的風格啊！」

「戰術不需要情理。」秋山面無表情回頭看看他們倆。

「所以別人才會這麼說：『確實是個天才，但是缺乏魅力，可愛的女孩子也會因此討厭你。】」

文章寫了幾天，我決定在接近我生日的時候發文，算是一個分水嶺

還有一件事。

事實上我沒有加過妳好友，也有至少半年的時間「忘記」妳是誰了

想起一件事。
事實上我沒有加妳臉友，也有至少半年的時間「忘記」妳是誰了，臉書是種很神奇的工具，那幾天畢業學士照一張連著一張、連著連著，妳和我過去同學的合照就跑到我的動態牆上

各校的畢業典禮都結束了
那個時候妳在學校攔下我問

老同學前幾天還在安慰我，因為前一篇文章(連結)，その女OOOO~~

「那種女的，就是這樣。」

「怎樣?」

「不是每個女的都是這樣，你懂嗎?」

「蛤?」

「我覺得你其實不用想這麼多，放開一點。」

「幹嘛突然跟我講這個啦，哈哈哈。」

「沒有，你真的要了解並不是每個女的都像他們那樣，你懂?」

事實上我也沒有難過，我也是異性戀者，也有喜歡別人的經驗

是自己鑽牛角尖的前科實在太豐富了，不過你的安慰我還是覺得很受用

我習慣以廢話做為開頭，先講些不關痛癢輕鬆的東西，再帶入主題。

不知不覺，痞客邦已經寫三年了，高中到現在也過了超過六年

如果現在要我用很簡單的故事內容撰寫我的經歷，你還是吃屎吧

六年多的生涯，要用一篇文章來涵蓋，你們也太看得起我的書寫和組織能力了

簡而言之就是：「寫太長你沒耐性看，寫太短你看不懂。」

這種既難做又沒效率的東西，還是省省吧，想知道就自己去翻我以前的文章來看

我不是生來伺候讀者的

要說我最喜歡的兩部作品，就屬坂上之雲和龍馬傳

福澤諭吉-『勸學篇』-「先有個人的獨立，才有一國的獨立。」

每次覺得失望難過的時候，我都會開啟這兩部影片，默默掉個幾滴淚水然後再繼續前進。

這種感覺不需要人懂，就跟打手槍不需要給人知道一樣。

而且你也不一定有興趣，有人覺得看電視偶像劇比跟我講話還要來的有趣

（這是真的，讓我有點難過）

那，我有很多關於那兩部作品的文章，自己翻

一直以來，我都是以極度不成熟的筆法來寫文章，回饋則反映在瀏覽人次上

這次當然也不外乎是這種模式。

大三時很多第一次，我說去年的大三、「上一次」的大三

第一次和不認識的人一起去旅遊、第一次被二一、第一次參加民運(兩次)，還有第一次休學和第一次退學。

事實上我故意把坂上之雲帶給我爸看，不知道他看不看得懂，龍馬傳也是一樣

或許他只是覺得，日本人拍片很講究很厲害之類的

多數日劇拍攝，內容十分講究。

「啟示」這才是我想講的

 極高的故事性所帶來的啟示，不論是一般的電視據還是歷史劇

日劇表現的水準之高，絕對不是只靠編劇

還有極高的觀眾水準和明星的包裝功力，並且想盡辦法和其他各國分庭抗禮

兩部戲劇的年代剛好可以串起來。

龍馬傳讓我感受到很強的刺激，除了福山雅治很帥很刺激我之外

事實上我意外的是這種寓意極深戲劇，日本國民竟然看得下去。

「人家是高級亞洲人捏!!」同學補了一句。

台灣從來沒有任何故事會告訴觀眾要去衝撞體制、去拼鬥屬於自己的東西。

有時候真的會感嘆「同余者何人?」

雖然我並不是優秀的閱聽觀眾和學者。 

「只是，好的東西我知道。」

「務實」

我們常聽到的務實就是，面對現實，但是你面對的真的是現實嗎?

你想當什麼做什麼在你做之前都不算不切實際

多數人不切實際不是因為他們夢想的遙不可及，是因為「缺乏自知」

不了解自己，不明白自己斤兩到底到哪，不願意做相對代價的付出。 

那天，我媽對我說：「那個阿伯，他兒子畢業去了一間公司月薪七萬，年終另外算欸。」

「哦，你說清大研究所那個。」

「對啊，很好欸。」

「妳也不看看他一天花多少時間在研究上，六年沒日沒夜的直到研究所畢業，而且還是全台灣最強、清大電機的研究所畢業。」

他的成就，只是用一個很高代價去換得的。

研究所，研發替代役。

前年他要去當研發替代役時，他父親還反對

研發替代役不是說想當就能當的，而且內容是進大企業工作，像提早進入職場，能夠當上研發替代役的幾乎是國內人才中的佼佼者

他爸說：

「不行，找理由說服我，否則你不可以去當替代役，替代役跟廢物一樣，你最好去當兵抽個海陸之類的。」

好說歹說才說服他爸，他才有機會去當研發替代役

我爸媽絕對不可能對我這麼嚴厲啦～

沒有想責怪什麼，但是想說：

「成就總是用想的很簡單，當你要付出去爭奪它，回頭一看，當大家都放棄時，你自己才算是站在頂端。」

秋山好古：「要做到個人獨立，首先要考慮到自身素質，要身體力行的過簡簡單單的生活。」

坂上之雲。

我最喜歡他的開場白：

まことに小さな国が、開化期を迎えようとしている

一介小國正將，迎來迎來開化之期

主角秋山兄弟，其實本來在日本史上並沒有太高的知名度。

但這對兄弟一個一手培養起日本騎兵，擊退了號稱世界最強的哥薩克騎兵師團

另一個則在日本海海戰中制定策略消滅了世上最強的波羅的海艦隊。

兄弟倆不如維新元老般為眾人所知，但是他們卻在明治日本這個國家組織裏，找出了自己的人生哲學並加以貫徹。

最後成就了自己的價值、完成了偉大的志業。

身為組織一分子、雖然可能不是代表人物或是領導階層，卻能在自己崗位上成就自己人生目標的哲學。

這絕非所謂的奴性思考，而是積極地把國家、團體、組織的成敗，視為是自己人生成敗的公私合一精神。

這種一直被強調的價值，應該也是日本得以長年處於世界經濟主力之一的秘密吧。

我丟這篇文章的用意，並不是要教訓誰

如果說要教訓誰，那應該也只有教訓我自己吧。

當初上高中時，家人幫我張羅讓我去私立高中，雖然當時我的成績除了女中和一中其他高中都上的了，盡管百般不願意我還是去了。

去了，混了三年，考上了一間還不錯的、以理工掛帥的大學，同樣是我家人「幫」我選擇的，盡管我高中數理很差勁，我還是硬著頭皮選、之後上了，然後我就整理行囊到了北部念書。

一開始並沒有想太多，畢竟，高中封閉的環境下也沒有給我機會進行思考

我一生的成就觀是由讀書建構而成的，或許你很難體會到底有什麼問題。

當我開始想，像我這樣差勁的學生，剛念大學三年就確定要延畢到大六，我念這個大學的意義到底是什麼？

我具備任何專業嗎？　也沒有。　學理知識夠嗎？　想太多。

我發覺我什麼都學不會，我花了很長時間在上面只是為了拿一張不具實力證明效力的紙，我開始覺得可怕。

而且還要花六年。

在校內我被電假的，不論是成績還是做任何事。

當一個人被挫折洗禮過只有兩種發展路徑

第一是「增強」

第二是「變弱」

兩個的差異這麼大的原因，就是在面對艱難的事情上，一個人是否具備「決心」

沒有決心的人碰到失敗一定會自甘墮落，我就是這種人。

當我決意休學時，我拿著休學單，頭抬也抬不起來的走進校園，看到同學時我覺得羞恥，盡管他們不知道「我正在覺得羞恥」

記得一天我在圖書館念書，順便等導師簽單，老師電話打來要我去辦公室找他

我飛奔想快一點完成休學手續，趕快離開學校，北部天雨路滑

我在一家花園餐廳櫃台前大摔一跤，就差臉沒有朝地

「碰」的一聲，大家都在看我，餐廳老闆娘還想扶我起來。

「君本非好戰，奈何登前途。」

那個時候帶著令人顫抖的疼痛站起身，說聲沒事

快步進系館廁所、手忙腳亂洗盡身上的泥巴，一拐一拐的找導師簽章。

 兩個字「狼狽」

經過一些轉折之後，我到了這裡，似乎....很不理想，再補個「非常」好了。

有時候我會想，有些教育者到底，把不把他們的教育當成一回事

我知道有老師很認真，但是其他的老師，你們教起來，很有自信嗎？

應該是說你覺得你這樣的教育足夠嗎？教育一個出去即將以這個語言做為飯碗的學生應有的教育強度嗎？

充滿疑惑的我，除了抱怨我只有兩年的時間不夠讓我自己變強之外，根本沒有方向讓我自己變強。

但是我必須，我一定要替自己不斷的強調，「我自己有千萬種不足」

所以我才說，我有時候會很羨慕或者是憎恨那些際遇不錯、感受力比我強卻沒有好好把握的人

可能是你們不懂，你們不要的話通通給我好了，假使你可以的話

那天在家，我姐對我說 

「就等畢業找工作吧。」

真的就只能這樣嗎。我心裡這樣想。

「不然你要幹嘛？」

「您毆打了松下大人被解職，如此不公不義之事看不下去。就算會被罷官，您也會為了勸諫大殿下而做對的事情！吉田大人！」

吉田東洋臉色驟變，大呼一聲：「你懂什麼？因為我是天才。」

「嗄？」

「要不了多久我就會復職，因為殿下很清楚我有多少才能，像我這樣的人做什麼都可以！坂本龍馬，你能成何事？沒有能力的人只有沉默一途。」

每次聽到類似的話，我都覺得我又回到原點了呢。

那我當初離開的意義到底在哪裡，我只是為了要畢業嗎？

我很想在一個本來就適合我的地方施展我的拳腳難道我錯了嗎？

想要做好事情，一件做好再去做另一件，一件接一件，讓我自己看看、讓我自己去感受什麼叫做「頂尖」

這就是我的初衷。

如果可以我真的很想重考，但是我不行。

你們愛怎麼講就怎麼講。但是我真的需要有人指導。

當初我看了那兩部作品。

龍馬傳則是描寫幕府末年

坂上之雲，從明治年初到一次世界大戰前的年代

這個時候要要開始講超級無聊的歷史了，你要關視窗請便沒人攔你。

 多數人印象中的日本就是：

「東西很很好用、Ａ片很好看、國家很漂亮，南京大屠殺超級過分，大東亞戰爭都是他們的錯。」

對最後兩點，尤其是最後一點有強烈意識的人，我真的覺得你們是智障，不怕你們知道，就是智障。 

那先開始了，日本從幕府時代開始，天皇將權力交給了「征夷大將軍」

經過了幾次政權的更迭後，到了江戶幕府，姓德川的。幕府就定在江戶(今天的東京。)

「德川幕府260年是日本歷史上最安泰的時代。」

再怎麼安泰的朝代都會有崩壞的一天，我們從中國歷史常常學到這個概念

通常兩個字可以貫穿這句話 ：「腐敗。」

但是德川幕府是因為腐敗而滅亡嗎？

「ＮＯ」

是因為制度的疲勞，德川幕府末年，最後的十多年，發生了黑船事件。　（自己看）

之後的內亂迫使幕府將權力回歸天皇，日本進入明治時代。

進入明治維新時代，原有的武士制度被廢除，廢藩制縣、廢刀令

開始追趕西方列強，脫亞入歐。

坂上之雲，同時也是龍馬傳原版小說「龍馬來了」的作者司馬遼太郎

新帝國主義全盛的十九世紀末至二十世紀初期。在這年代，從一個瀕臨列強瓜分邊緣的東洋小國，成為被全世界注目東方唯一的強權。

司馬史觀不斷強調的，就是這個時代的日本人充滿進取精神、實事求是，一個新興島國，在危機的時代下走出自己的未來。

或許你可以覺得這沒有什麼了不起，不過就是過去的事，你可以關掉視窗，做些有益自己的事。

雖然許多人質疑司馬遼太郎過度評價「明治」和貶低「昭和」

不過從明治維新開始，日本先後擊敗清國和俄羅斯卻是不爭的事實。

(反觀某國只會不斷責怪慈禧太后多笨多笨，這我們就不講了，反正什麼都他們滿人害的)

我們的歷史課本教我們如何去恨一個國家和羨慕一個國家很強，而不是好好檢視它

因為從十九世紀論東亞各國、世界各文明古國通通都淪為殖民地

只有日本能維持他的獨立性、晉升列強，在多數人眼光中明治維新、日本變強是沒有理由的

或者把原因通通遷就在「民族性」之上

西班牙、葡萄牙和荷蘭不是大航海先驅嗎？

最後怎會是英國成為日不落帝國呢？

我們偉大的課綱不會教你去想的東西可多著。

「錯的明明就是那幫人，我絕對不會道歉。」

「阿淳，勝利要留在真正的戰場上。」

以明治時代人們所獨有的勁頭，目視前方大步前進一直向前 

如果在山坡之上的藍天中，有一朵亮麗白雲，那登上坡道就為了去親眼目睹吧!

那天，有老師寫信邀我當某堂選修課的TA

這算是一種肯定，但是，總是覺得哪裡不夠。

我在意的不是最低時薪，我覺得給我這個機會的速度有點快

雖然那個老師是以龜毛著稱，我也已經做好心理準備

去年得這個時候我還在和有機化學的重修課奮鬥著呢，現在反而變成主修英文、自學日語

其實方向該向哪我根本不知道

總得要出去看看的吧，不是嗎?